Работа направлена на проверку и закрепление ключевых орфографических навыков по теме «Причастие».
Она является логичным завершающим этапом изучения орфографических правил в рамках темы «Причастие». Состоит из пяти взаимосвязанных частей, выстроенных по принципу от простого к сложному. Задания предусматривают базовый и повышенный уровни сложности. Творческое задание (часть 5) является вариативным и может использоваться для углубленной оценки или как дополнительное.
Автор: Панькова Татьяна Михайловна
Самостоятельная работа по теме
«Правописание суффиксов причастий. Н и НН в причастиях»
для 7 класса
Этот комплекс заданий проверяет ключевые навыки и рассчитан на 20-25 минут.
Инструкция: Внимательно прочитайте задания. Будьте внимательны при выборе ответа и вставке пропущенных букв.
Часть 1. Теоретическая (на узнавание и понимание)
Задание 1. Допиши утверждения.
1. Причастие – это особая форма ____________, которая обозначает _________________ и отвечает на вопросы ______________.
2. Действительные причастия обозначают признак по действию, которое совершает_______________________.
3. В суффиксах страдательных причастий прошедшего времени пишется ____________ букв Н.
Задание 2. Выбери правильный ответ.
Укажи строку, в которой все слова являются причастиями:
а) бегущий, синева, покрашенный
б) решаемый, дремучий, разбуженный
в) строящийся, горящий, посеянный
г) пламенный, потерянный, блестяще
Часть 2. Правописание суффиксов причастий
Задание 3. Вставь пропущенные буквы в суффиксы причастий. Объясни выбор графически (например, выдели глагол, от которого образовано причастие).
1. Колышущ…йся флаг
2. Стро…щийся дом
3. Дыш…щий полной грудью
4. Та…щий снег
5. Ненавид…щий ложь
Задание 4. Распредели слова в два столбика: с суффиксом -УЩ-/-ЮЩ- и с суффиксом -АЩ-/-ЯЩ-. Вставь пропущенные буквы.
Пищ…щий, бор…щийся, се…щий, клокоч…щий, дремл…щий.
-УЩ-/-ЮЩ- -АЩ-/-ЯЩ-
Часть 3. Правописание Н и НН в причастиях
Задание 5. Вставь пропущенные буквы Н или НН. Выдели приставки и зависимые слова (если есть).
1. Застеле…ый ковром пол
2. Моще…ая булыжником дорога
3. Некоше…ый луг
4. Ране…ый в руку солдат
5. Кипяче…ая вода
6. Вяза…ый свитер (от вязать)
7. Выкоше…ое поле
Часть 4. Синтаксический мини-анализ
Задание 6. Спиши предложение, выполни задания.
«Мы подошли к дому, построенному в прошлом году известным архитектором.»
1. Выпиши причастие: _________________________
2. Укажи его начальную форму: _________________
3. Определи вид, время, залог: _________________
4. Выпиши словосочетание «причастие + зависимое слово»: _________________________
Часть 5. Творческое (повышенной сложности)
Задание 7. Преобразуй глаголы в причастия, составь и запиши с ними два распространённых предложения.
Глаголы: шептать (что делать?), замешать (что сделать? – в тесто).
