Русские имена

Сценарный план урока по предмету «Родной язык (русский)» в 9 классе «Русские имена. Имена исконные, краткие сведения по их этимологии».

Данный урок воспитывает у учащихся любовь и интерес к родному языку, развивает мотивацию исследовательской деятельности, формирует коллективное творчество.

Автор урока: Ефремова Ольга Ивановна

Урок «Русские имена»

Цели:

1. Дать обучающимся представление о трёх периодах «в жизни имени».
2. Развивать логическое мышление, интерес к глубокому изучению языка, слова, речи.

Сценарный план

1. Мотивация к учебной деятельности. Работа с эпиграфом к уроку.

Нет меж живущих людей, да не может и быть, безымянных:

В первый же миг по рождении каждый, убогий и знатный,

Имя, как сладостный дар, от родимых своих получает...(Гомер)

Учитель: Кого называет автор  «убогим и знатным»?

Вывод: В древности считалось, что имя накладывает отпечаток на характер человека и влияет на его судьбу.

2. Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии.

Учитель: Знаете ли вы, что обозначает ваше имя. Из какого языка пришло, как вообще появилось человеческое имя.

3. Изучение нового материала.

Презентация результатов исследование, индивидуальные сообщения учеников по плану:

1) Самые популярные имена в России (2004 г) и их процентное соотношение в конкретном классе.

Никита – «победитель». Евгений – «благородный». Александр – «защитник».

Максим – «величайший». Анастасия – «воскресение». Дарья – «сильная». Анна-«благодать». Елизавета – «обещание Бога».

2)Науки, изучающие возникновение и историю имени.

Ономастика ‒ "имя". Ономастика как наука изучает имена собственные людей.

Антропонимика — раздел ономастики, изучающий антропонимы — имена людей и их отдельные составляющие (личные имена, отчества, фамилии, прозвища, псевдонимы).

3)Определение значения фамилии каждого из одноклассников.

Вывод: В различных общественных слоях русские фамилии появились в разное время. Пути образования фамилий: от крестильных имён, от мирских имён-прозвищ, от профессиональных прозвищ, от географических названий места проживания человека, фамилии православного духовенства.

Самая известная фамилия в истории России — Романовы.     

Потомки Фёдора Кошки

Учитель: О значении имени задумывались наши предки и это, конечно, нашло отражение в пословицах и поговорках. Прочитайте их.

В лицо человек сам себя не признаёт, а имя своё знает.

С именем Иван, а без имени – болван.

Вывод: До XI века в летописях встречается только  упоминание имени, места, откуда человек родом, а также имени его отца. Уже в XIII веке население Руси значительно увеличилось, и появилась необходимость в дополнительных знаках отличия одного человека от другого. Данную роль и сыграли фамилии.

4)Два имени: истинное (тщательно скрывалось, чтобы злые силы не воспользовались им и не нанесли человеку вред) и ложное (заботливые родители называли своего ребенка «плохим» именем, надеясь, что оно защитит их дитя от нечистой силы). С древнейших времен человечество трепетно относилось к имени. Его не давали просто так. Как правило, оно свидетельствовало о предназначении ребенка и было связано с именем Бога, на покровительство и защиту которого рассчитывали. Поэтому во многих странах ребёнку давали Истинное имя.

5)Виды имён:

Славянские имена

Имена, помещаемые в святцах

Святцы (месяцеслов) –  это церковный календарь, в котором указаны все праздники и памятные дни святых. В святцах в основном имена с латинскими, еврейскими или греческими корнями. 

6) Инсценирование эпизода из художественной литературы.

Н.В.Гоголь «Шинель».

(«...родился Акакий Акакиевич против ночи, если только не изменяет память, на 23 марта... Родильнице предоставили на выбор любое из трех

[имен], какое она хочет выбрать: Мокия, Сессия или назвать ребенка во имя мученика Хоздазата... "Отец был Акакий, так пусть и сын будет Акакий".

Таким образом и произошел Акакий Акакиевич»).

7)Мода на имена:

1. «революционные» имена, такие как Донара (дочь народа), Заклимена (вставай, проклятьем заклейменный), Праздносвета (праздник Советской власти), Индустриан, Осовиахим, Компарт (коммунистическая партия);
2. «знаменитые» имена, такие как Юрий, в честь Юрия Гагарина называли младенцев не только в России, но и в Китае, Мексике, Эфиопии;
3. Анализ стихотворения С.Я.Маршака «В защиту детей».

Вывод: В Российской империи многие не имели  фамилий до конца XIX века. Императорский указ о том, что каждый гражданин обязан носить фамилию (1888 г) не помог. Советская власть начала коренным образом  исправлять это недоразумение. О чём говорят фамилии: Краснофлотские, Первомайские, Республиканские.

4. Самостоятельная работа (словари, интернет-ресурсы).

Значение имени в 21 веке

Учитель: Кем и когда было дано ваше имя? С какими семейными или народными легендами оно связано? (индивидуальные сообщения учащихся)

Вывод: Какое бы имя ни дали родители ребёнку, важно «Почитать отца своего и мать свою», помнить, что эмоции, слова и мысли родителей о своих детях никогда не проходят бесследно. Дети, родители которых даже в порыве гнева говорят фразы, вроде: «Чёрт бы тебя побрал», лишают детей счастья.

5. Включение в систему знаний и повторение.

Учитель: Давайте проведём викторину. Я буду называть иностранные имена, а вы – русские.

Йоханан, Иоанн, Хуан, а русское – Ваня

Николас, Николя – Николай

Серж – Сергей

Энн, Анита – Аня

Вывод: Имена, звучащие одинаково на всех языках, Дмитрий, Кирилл, Роман, Марк, Виктор, Виктория, Филипп, Кира, Вероника.

6. Рефлексия учебной деятельности. Домашнее задание.

Учитель: Итак, ребята, чему был посвящен наш урок?  Какое задание показалось самым интересным, какое вызвало затруднение? Помните, что не имя красит человека, а человек имя. Составьте схему «История имен в моей семье» или напишите эссе «Интересные фамилии».

Список использованной литературы:

1. Введенская Л.А. «От собственных имён к нарицательным»: Кн. для учащихся ст. классов сред. шк. — 2-е изд., испр, и доп. — М.: Просвещение, 1989.
2. Дмитриева В.Г. «Скрывшие своё имя». – М. :Просвещение, 1996. Советский энциклопедический словарь.
3. Полякова Е.Н. «Из истории русских имён и фамилий». – М.: Просвещение, 1975. — 160 с. В книге раскрывается загадка русских имен, отчеств, фамилий, прозвищ - от древнейших времен до наших дней.
4. Успенский Л. «Ты и твое имя»: Рассказы об именах Детская литература. – Л., 1972.