- Вы здесь:
-
Главная
- Карта сайта
Верхнее меню
- Главная
- Новости
- Конкурс «Серафимовский учитель – 2019/2020»
- Поздравляем Юлию Викторовну Мальцеву с почетным призом
- Вебинар об изменениях в ГИА-2020 по русскому языку
- К столетию со дня рождения К.Д. Воробьева
- Всероссийский конкурс сочинений - 2019
- Календарь образовательных событий
- Круглый стол накануне нового учебного года
- Круглый стол в преддверии нового 2019-2020 учебного года
- Культурологический марафон «Все грани Гранина»
- Примерные программы по родному языку и родной литературе
- Интернет-семинар Нарушевича А.Г.
- Участие в акции «Пушкинский диктант»
- Пушкинский день
- Фетовские чтения
- Выездное заседание УМО 14 мая 2019 года
- К 100-летию со дня рождения К.Д. Воробьева
- Пушкинский диктант-2019
- Обсуждаем новый проект ФГОСов
- Третье в 2019 году заседание отделения УМО
- Поздравляем победителя конкурса
- Итоги конкурса риторов 2019 года
- Вебинары издательства «Национальное образование»
- Областной конкурс риторов - 2019
- Итоговое собеседование 13 февраля 2019 года
- Федеральный перечень учебников 2019 года
- Первое в 2019 году заседание отделения учителей РУМО
- Вебинары фонда «Живая классика»
- Вебинары об учебниках издательства «Русское слово»
- Вебинар о финальном этапе Всероссийской универсиады по русскому языку
- Финальное в уходящем 2018 году заседание отделения УМО
- О выполнении заданий с развернутым ответом в соответствии с критериями К1-К4
- Итоги работы стажировочных площадок в 2018 году
- Ноябрьское заседание регионального УМО
- О втором Всероссийском съезде учителей русской словесности
- Об апробации итогового собеседования в 9 классе
- Вебинар И.П. Цыбулько о КИМ ЕГЭ 2019 года
- Конкурс «Комсомол в моей семье»
- Курсы по программе «Методика преподавания русского языка как неродного»
- Всероссийский мастер-класс
- Конкурс «Педагогический дебют»
- Своевременная подготовка к ГИА – 2019
- Об итогах работы дискуссионной площадки
- Августовская дискуссионная площадка
- Что почитать летом?
- Заседание 14 мая 2018 года
- Корпорация «Российский учебник»
- Читаем Симонова
- Всероссийский социально значимый проект
- Областные краеведческие чтения
- Поздравляем победителей
- Читаем, пересказываем, говорим
- Пишем сочинение-рассуждение по русскому языку в 11 классе
- О вебинаре 11.04.2018
- О конкурсе «Читаем Солженицына»
- О заседании 28.03.2018
- О мониторинге качества в форме итогового собеседования
- Чтения, посвящённые 95-летию КМА
- Итоги IX областного конкурса риторов
- Проект методрекомендаций по оцениванию выполнения заданий итогового собеседования
- Курские таланты
- Конкурс риторов состоится 28 февраля 2018 года
- Материалы семинара-вебинара от 29 января 2018 года
- О заседании 25.01.2018
- Русский как неродной
- Ресурсы "Российской электронной школы"
- Об областных семинарах 2018 года
- О семинаре 29.01.18
- Четвёртое заседание
- Третье заседание
- Второе заседание
- Разработки уроков
- Подготовка к ГИА
- Подготовка к итоговому собеседованию 2019
- Тесты ОГЭ по русскому языку в новом формате
- Сингапурская методика для подготовки к устному собеседованию
- Два теста ОГЭ по русскому языку
- Сочинение-рассуждение 15.3 о «Жизненных ценностях»
- Подготовка к сочинению-рассуждению в формате ЕГЭ
- Практикум по подготовке к ОГЭ
- Использование памяток для подготовки к итоговому собеседованию
- Подготовка к сочинению-рассуждению (задание 15.3)
- Тексты для выполнения заданий 1 и 2 на итоговом собеседовании
- Краеведческий материал для итогового собеседования в 9 классе
- Подготовка к итоговому собеседованию по русскому языку
- Обучение написанию сжатого изложения в 9 классе
- Сочинение-рассуждение на ГИА-9
- Комплексный анализ текста
- Подготовка к ОГЭ по литературе
- Система работы по усвоению темы «Грамматическая основа предложения»
- 4 варианта для итогового собеседования в 9 классе
- Подготовка к ОГЭ обучающихся с ОВЗ
- Написание сочинения-рассуждения. Задание 15.3
- Как прочитать выразительно и пересказать текст
- Чтение: готовимся к итоговому собеседованию в 9 классе
- Подготовка к пересказу с включением цитаты
- Устное собеседование по русскому языку в 9 классе
- Подготовка к ОГЭ
- Подготовка к ЕГЭ
- КИМЫ
- Статьи
- Формы внеклассной работы по русскому языку и литературе
- Технология обучения сочинению ЕГЭ по литературе. Задания 8,15
- Как работать над сочинением-рассуждением (ОГЭ, 15.3)
- Организация аналитического чтения
- Сочинение на нравственную тему на уроках литературы в 5-7 классах
- Как работать с неуспевающими на уроках русского языка и литературы
- Игра как средство повышения мотивации учащихся к изучению русского языка
- Лингвистический практикум
- Проект «Достучаться до сердец»
- Калейдоскоп методических идей
- Анализ стихотворения Б.Л. Пастернака «Февраль. Достать чернил и плакать!..»
- Обучение написанию сочинений в 5 классе
- Как организовать промежуточный контроль по литературе
- Мастер-класс «Тайна слова»
- Книга и её экранизация
- О профстандарте педагога
- Творческие мастерские
- Мастер-класс с использованием технологии многомерных дидактических инструментов
- О контрасте как основном художественном приеме
- О подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку: стратегия выполнения заданий разного уровня сложности
- Интеграционные процессы и урок литературы
- Каким должен быть урок литературы сегодня?
- Идея «диалога культур»
- Развитие и совершенствование продуктивной речевой деятельности учащихся
- Об изучении биографии писателей на уроках
- О разрешении ситуации нравственного выбора
- Детская пресса – миф или реальность?
- Работа с пословицами на уроках русского языка
- Краеведение
- Люблю мой край
- Радуга талантов
- На Курской земле. Из истории Соловьиного края…
- Калейдоскоп поэтических настроений
- Конференция по повести Аркадия Петровича Гайдара «Тимур и его команда»
- Историческое краеведение на уроках и во внеурочной деятельности
- Стихотворение П.И. Карпова «Под голубым шатром»
- «И только дух животворит…»
- Материал к урокам русского языка по творчеству А.М. Алферовой
- Стихотворения А.М. Алферовой
- Жизнь и творчество А.М. Алферовой
- Наши духовные ценности
- Внеурочная деятельность в 5 классе
- Внеурочная деятельность в 6 классе
- Внеурочная деятельность
- «Если в сердце живет любовь…»
- Цветаева и Пастернак: роман в письмах
- Всё начинается с любви
- Конспект бинарного интегрированного внеурочного занятия
- О казачестве всегда слава по Руси плыла...
- Литературная агитбригада «Взгляд из прошлого»
- Могуч и прекрасен наш русский язык!..
- Сценарий агитбригады «Это наша с тобой биография»
- «Дайте мне выплакаться, люди...»
- Фронтовики, носите ордена!
- Лирический спектакль «Во след журавлиному клину...»
- Лирический спектакль «История любви»
- Лирический спектакль «Предчувствую тебя…»
- Читательская конференция по рассказу А. Проханова
- Традиции души народной
- «Пленник ЕГЭ, или новые приключения выпускника»
- «Основы театрального искусства» для 5 класса
- Духовно-нравственное воспитание школьников
- Литературная гостиная «Я Вас любил»
- Элективный курс «Письма с фронта»
- Галерея конкурсных работ
- Моя семья в истории страны
- Детство, украденное войной
- Сочинение «Мяч Победы»
- Анализ стихотворения Александра Кушнера
- Комплексный анализ текста рассказа В.Пелевина «Онтология детства»
- Судьба человека. Судьба комсомола
- О героях духа родного края
- Моя инициатива
- Рассказ о кинофильме «Герой»
- В путешествие с рекой
- Цветообозначения в пейзажной лирике Елены Амелиной
- Письмо «молодому купцу, удалому бойцу» Калашникову
- Сочинение «Комсомол в истории моей семьи»
- Есть женщины в русских селеньях…
- Капитан пограничной службы
- Экологическая машина, дающая свет
- Спаси и сохрани!
- Мой «Тихий Дон»
- Мой герой
- На Северном фасе Курской дуги
- «Они сражались за Родину»
- Мой самый близкий человек
- Мой прадед
- Письмо сказочному герою
- Поле славы
- Чёрно-белый фильм
- «А я в Россию, домой хочу!»
- Виртуальная экскурсия по Курску
- «О том, что дорого и свято…»
- «Письмо моему герою»
- Его звали Мальчик-с-пальчик
- Солдатское письмо
- Моя Родина
- След Великой Победы в моей семье
- Космос далёкий и близкий
- В тылу как в бою...
- О народной песне
- Портретный очерк об Альберте Филозове
- Трагедия прошедшей войны
- Фотографии военных лет
- О названиях торговых точек
- «Учатся у тех, кого любят…»
- Авторы
- Авдеева Татьяна Николаевна
- Агафонова Галина Вячеславна
- Агеева Светлана Анатольевна
- Агибалова Наталья Ивановна
- Александрова Наталья Федоровна
- Апалькова Нина Алексеевна
- Арцыбашева Светлана Ивановна
- Астанина Мария Владимировна
- Астахова Елена Васильевна
- Бабкина Марина Валентиновна
- Байбородова Галина Владимировна
- Бартенева Евгения Сергеевна
- Булавкина Ирина Владимировна
- Валикова Татьяна Вячеславовна
- Волкова Ирина Анатольевна
- Гайдукова Зоя Петровна
- Грибанова Марина Викторовна
- Гридунова Елена Аркадьевна
- Гриценко Ирина Ивановна
- Громенкова Светлана Ивановна
- Гуляева Екатерина Витальевна
- Гусенцова Лариса Дмитриевна
- Дунаева Галина Владимировна
- Дьяченко Юлия Александровна
- Евдокимова Любовь Николаевна
- Емельянова Людмила Николаевна
- Ефимова Елена Александровна
- Ефремова Ольга Ивановна
- Жеребцова Валентина Дмитриевна
- Жукова Раиса Михайловна
- Занина Татьяна Николаевна
- Зимнева Ольга Николаевна
- Зинина Наталья Андреевна
- Ильина Тамара Федоровна
- Ильюта Валентина Яковлевна
- Калина Елена Николаевна
- Каргалова Марина Анатольевна
- Киреева Наталья Александровна
- Кирей Елена Юрьевна
- Князева Оксана Григорьевна
- Ковалева Ирина Васильевна
- Козлова Елена Алексеевна
- Колесникова Елена Викторовна
- Кондрашова Елена Николаевна
- Конорева Марина Александровна
- Коровина Людмила Александровна
- Королёва Валентина Ивановна
- Коротченкова Татьяна Николаевна
- Костина Лилия Сергеевна
- Кузнецова Ирина Викторовна
- Кузнецова Татьяна Сергеевна
- Кучерявенко Раиса Николаевна
- Лазарева Елена Васильевна
- Лаптева Ольга Алексеевна
- Леднева Светлана Алексеевна
- Лунина Любовь Владимировна
- Лыкова Лариса Григорьевна
- Малахова Наталья Леонидовна
- Малыхина Татьяна Владимировна
- Мальцева Светлана Николаевна
- Мальцева Юлия Викторовна
- Маренкова Наталья Вячеславовна
- Мартыненкова Ольга Ивановна
- Масленникова Ольга Викторовна
- Медведева Александра Николаевна
- Мелехова Виктория Юрьевна
- Мелихова Надежда Владимировна
- Мерзликина Лариса Вячеславовна
- Нагорнова Наталья Ивановна
- Народенко Татьяна Владимировна
- Нескородова Наталья Михайловна
- Нестерова Наталия Владимировна
- Осьмакова Евгения Борисовна
- Перестенко Татьяна Владимировна
- Пилюгина Ирина Николаевна
- Пожидаева Валентина Ивановна
- Полянская Татьяна Игоревна
- Псарёва Оксана Евгеньевна
- Рагулина Лариса Владимировна
- Романова Елена Валентиновна
- Савчук Ирина Владимировна
- Самосват Валентина Ивановна
- Самсонова Кристина Леонидовна
- Саух Татьяна Сергеевна
- Сахарова Светлана Петровна
- Селиванова Виктория Евгеньевна
- Семерова Анжелика Ивановна
- Сергеева Татьяна Павловна
- Сивцева Галина Григорьевна
- Сидорова Наталья Евгеньевна
- Синякова Марина Владимировна
- Скарлыгина Марина Марковна
- Соболева Марина Александровна
- Соколова Елена Сергеевна
- Спицына Ирина Альбертовна
- Субботина Людмила Викторовна
- Тарасова Марина Николаевна
- Трофименко Елена Михайловна
- Учаева Ольга Ивановна
- Фирсова Елена Михайловна
- Чернухина Елена Николаевна
- Чефранова Татьяна Ивановна
- Шелудченко Анна Викторовна
- Шульгина Татьяна Викторовна
- Шумакова Галина Ивановна
- Шурыгина Ирина Валентиновна
- Щекотихина Елена Леонидовна
- Юрова Елена Евгеньевна
- Якунина Татьяна Владимировна
- О нас
- Контакты
- Школа молодого педагога
- Проекты и исследования
- О родном языке и родной литературе
