Формулировка фразы в задании 9.3

Как вы понимаете значение (слова, словосочетания, выражения) БЛАГОДАРНОСТЬ?

Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как характеризует человека умение быть благодарным?»

Пояснение

Благодарность – это ответная реакция, чувство признательности человека на оказанное ему добро, помощь, услугу, внимательное отношение к нему. Она выражается в словах или в конкретных поступках. Благодарность может быть неофициальной, проявлением чувств на внимательность, отзывчивость. А может быть официальной за хороший труд, успехи, победы в чём-либо. В этом случае благодарность выражается в письменном  виде, например, приказе. Нужно уметь благодарить людей за их тёплое отношение, за неравнодушие и помощь.

По тексту Ю. Яковлева

Благодарность – одно из лучших нравственных качеств человека. Способность благодарить  говорит о способности замечать все то, что было сделано хорошего для тебя, выражать ответное чувство на добро.
Благодарить умеет не каждый человек, и это показывает, кто на самом деле является благодарным человеком.

Так, в тексте Ю. Яковлева благодарной оказалась совсем незнакомая герою девочка. Алисе стало стыдно, что известная актриса забыла о том, как  парень, рискуя своей жизнью, бросился в ледяную воду и спас ее. Алиса не думала, что ей скажут дома, она просто спасала человека от позора и неблагодарности.

Емельян Пугачев, герой повести Александра Сергеевича Пушкина «Капитанская дочка», способен быть благодарным за то, что  Петр Гринев дарит ему заячий тулуп в сильную метель. Пугачев запоминает добро, а когда помощь необходима Гриневу, предводитель крестьянского восстания отвечает добром на добро. Он не только отпускает Петра на волю, но и помогает ему спасти Машу Миронову. Но благодарит в произведении не только Емельян Пугачев, но и сам Петр Гринев. Заячий тулуп он отдает герою в благодарность за то, что тот стал их провожатым в сильную метель. А.С. Пушкин показывает, что добро рождает другие добрые поступки.

Таким образом, способность благодарить, которой, к сожалению, обладает не каждый человек в современном мире, делает мир добрее, светлее и чище.

Названия произведений литературы, которые можно использовать в качестве второго примера-аргумента

А.П. Платонов «Юшка»

К.Г. Паустовский «Заячьи лапы»

В.П. Астафьев «Конь с розовой гривой»

В. Распутин «Уроки французского»