- Статьи
- Просмотров: 10109
Обучение написанию сочинения-рассуждения и подготовка к такого вида сочинениям – традиционная форма работы учителя-словесника, в процессе чего преподаватель учит понимать тему; четко формулировать свои мысли; последовательно и логично излагать материал; точно аргументировать высказывания; делать обобщения и выводы.
- Статьи
- Просмотров: 2191
Опытом работы с неуспевающими на уроках русского языка и литературы делится учитель Сивцева Галина Григорьевна.
- Статьи
- Просмотров: 3276
Игра делает урок интересным для ребёнка, что само по себе способствует организации его внимания. Своим опытом работы в этом направлении делится Медведева Александра Николаевна, учитель русского языка и литературы МКОУ «Беляевская средняя общеобразовательная школа».
- Статьи
- Просмотров: 3314
Лингвистический практикум подготовила Чернухина Елена Николаевна, учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ №4» г. Железногорска Курской области.
- Статьи
- Просмотров: 2339
Знакомимся с опытом создания буктрейлера для привлечения современных школьников к чтению произведений духовно-нравственной тематики.
- Статьи
- Просмотров: 2087
Опытом работы делится Занина Татьяна Николаевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ №10 им. Е.И.Зеленко» г.Курска.
- Статьи
- Просмотров: 9207
В статье Жуковой Р.М. отражён практический опыт использования некоторых элементов структурного анализа художественного текста.
- Статьи
- Просмотров: 5017
Евдокимова Л.Н., учитель русского языка и литературы МБОУ «Октябрьская средняя общеобразовательная школа» Курского района Курской области, делится опытом по подготовке к написанию сочинения с обучающимися 5 класса.
- Статьи
- Просмотров: 1995
Астанина Мария Владимировна, учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ № 31» г. Курска, рассуждает о рациональности групповой работы при проверке знаний старшеклассников по литературе, вводит в урок «спорные тезисы».
